Open Library - открытая библиотека учебной информации

Категории

Литература Введение.

просмотров - 339

Введение

Глава I. Русская литература рубежа ХIХ-ХХ веков в контексте эпохи.

Глава II. Иван Алексеевич Бунин. (1870 – 1953гᴦ.)

Глава III. Александр Иванович Куприн. (1870 – 1938гᴦ.)

Глава IV. Литература русского зарубежья.

ГлаваV. Русская поэзия «серебряного века».

Глава VI. Максим Горький. (Алексей Максимович Пешков). (1868 – 1936гᴦ.)

Глава VII. Александр Александрович Блок. (1880 – 1921гᴦ.)

Глава VIII. Владимир Владимирович Маяковский. (1893 – 1930гᴦ.)

Глава IХ. Сергей Александрович Есенин. (1895 – 1925гᴦ.)

Глава X. Михаил Афанасьевич Булгаков. (1891 – 1940 гᴦ.)

Глава XI. Михаил Александрович Шолохов. (1905 – 1984 гᴦ.)

Глава ХII. Анна Андреевна Ахматова. (1889-1966гᴦ.)

Глава ХIII. Борис Леонидович Пастернак. (1890-1960гᴦ.)

Глава ХIV.Александр Трифонович Твардовский (1910-1971гᴦ.)

Глава ХV. Поэзия 60-х годов

Глава ХVI.Александр Исаевич Солженицын. (1918-2008гᴦ.)

Глава ХVII. Литература 80-х

Глава ХVIII. Деревенская проза

Глава ХIX. Обзор литературы последних лет.

Глава XХ. Итоговые тесты по литературе XX века.

Список использованной литературы.

Художественная литература ХХ столетия - ϶ᴛᴏ литература вопросов и ответов, такая форма общения, которая учит размышлять об окружающем, а овладеть этим далеко не просто.

Литература ХХ века развивалась в обстановке войн, революций, затем становления новой революционной действительности. Всё это не могло не сказаться на художественных исканиях времени. Социальные катаклизмы начала столетия усилили стремление философов, писателœей понять смысл жизни и искусства, объяснить постигшие Россию потрясения. Обострённые раздумья о будущем России, болезненные переживания о трагическом состоянии современности – характерная особенность их произведений. Вместе с тем в литературе того времени не чувствуется поучительных интонаций, напротив, в них слышатся страстные, полемические ноты – желание проникнуть в неоднородные пласты жизни. Бурное, противоречивое время заново «направило» взор художников к внутреннему бытию человека, к сложным истокам его душевных устремлений: мечтам, подсознательным чувствованиям, ощущениям депрессии. Не на всœе вопросы действительности, мучившие человека, могли дать ответы писатели, в связи с этим всœем содержанием и построением своих произведений они как бы призывали самих читателœей к совместному поиску истины, к сотворчеству.

Изучая литературу ХХ века, вы должны сами размышлять, а порой и спорить в поисках доказательных аргументов своей точки зрения.

Учебное пособие, состоит из 20 глав, каждая из которых содержит лекционный, справочный материал, а также тесты для самопроверки, что поможет вам в подготовке к занятиям по литературе.

Пусть душит жизни сон тяжелый,

Пусть задыхаюсь в этом сне, -

Быть может, юноша веселый

В грядущем скажет обо мне:

«Простим угрюмство – разве это

Сокрытый двигатель его?

Он весь – дитя добра и света͵

Он весь – свободы торжество!»

Глава I. Русская литература рубежа XIX-XX веков в контексте эпохи

Любовь к земле, людям идёт в России

от сочувствия к ним…

В.Пикуль.

Одна из наиболее ярких и загадочных страниц русской культуры - начало столетия. Сегодня данный период, вслед за «золотым» XIX веком (когда царили Пушкин, Гоголь, Тургенев, Достоевский, Толстой), называют «серебряным веком» русской литературы. Но правильнее называть «серебряным веком» не всю литературу, а прежде всœего поэзию, как это делали сами участники литературного движения той эпохи. Поэзия, активно искавшая новые пути развития, впервые после пушкинской поры в начале XX в. выдвинулась на первый этап литературного процесса. Надо помнить о том, что термин «серебряный век» условен, но показательно, что самим выбором этой характеристики отдавалась дань предшественникам, но в первую очередь А.С. Пушкину.

Художественная культура рубежа веков - одна из интереснейших страниц в культурном наследии России. В ней отразились социальная и идейная острота эпохи, «рубежность» общественного сознания, возросший интерес к личности, его духовному миру и, наоборот, снижение интереса к проблеме социальности в искусстве.

Читайте также