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BIOLOGIE
UNITÉ 1
accessible доступный
aménagement m устройство, планировка
application f применение
apprécier оценивать, ценить
assurer обеспечивать
biodiversité f разнообразие биологических видов
caractères héréditaires m pl наследственные черты
cellule f клетка
champ m d’action поле деятельности
chercheurm исследователь
comportement m поведение
dans le cadre de в рамках чего-либо
découvrirоткрывать
descendance f потомство
élevage m животноводство
environnementm окружающая среда
espèce f вид, порода
foresterie f лесоведение
fournir давать
généraliste m специалист широкого профиля
habitat m зона, область распространения флоры и фауны
intervenir вмешиваться
inventaire m учет
mammifère m млекопитающее
organisme m vivant живой организм
physiologie f физиология
pollutionзагрязнение (окружающей среды)
protéger охранять
reproduction f размножение
santéf здоровье
surveillance f наблюдение
végétal m растение
viser à иметь что-либо целью
Ex. 1. Lisez les mots et trouvez leur traduction:
l’étude des organismes vivants, la physiologie des organismes dans leur ensemble, l’industrie pharmaceutique, l’agriculture, la flore et la faune, l’élevage, la foresterie, l’environnement, l’écotourisme, la biodiversité.
Ex. 2. Trouvez l’adjectif de la même famille pour le noms suivants:
science (f), nature (f), biologie (f), foresterie (f), animal (m), homme (m), agriculture (f), pollution (f).
Trouvez le verbe de la même famille pour les noms suivants:
manifestation (f), application (f), élevage (m), inventaire (m), surveillance (f), caractère (m), fonctionnement (m), comportement (m).
Trouvez le nom pour les verbes suivants:
Découvrir, accroître, effectuer, protéger, fournir, intervenir, constituer, assurer, s’exercer, inclure.
Ex. 3. Associez l’expression française et son équivalent russe:
| a) des recherches expérimentales et théoriques | 1) поле деятельности биолога |
| b) accroître les connaissances | 2) контроль над развитием популяций |
| c) le contrôle du développement des populations | 3) преподавательская деятельность |
| d) dans le cadre d’écologie et d’écotourisme | 4) загрязнение фауны и флоры |
| e) le champ d’action du biologiste | 5) повышать уровень знаний |
| f) la pollution de la faune et la flore | 6) в рамках экологии и экотуризма |
| g) une activité d’enseignement | 7) теоретические и экспериментальные исследования |
Ex. 4. Barrez l’intrus:
· recherche (f), expérimentation (f), étude (f), application (f);
· évolution (f), aménagement (m), développement (m), accroissement (m);
· espèce (f), population (f), variété (f), sorte (f), diversité (f);
· contrôle (m), enseignement (m), surveillance (f), inspection (f);
· effectuer, viser à, réaliser, exercer, exécuter, faire.
Ex. 5. Complétez les phrases par la forme correcte des mots suivants: à la vie, protéger, des espèces vivantes, un chercheur, dans l’observation scientifique.
1. Il entervient sur l’ensemble ... . 2. Le biologiste est avant tout ... . 3. Il ... la biodiversité. 4. Le biologiste inclut de plus en plus l’informatique ... . 5. Le biologiste étudie les phénomènes relatifs ... dans toutes ses manifestations.
Ex. 6. Complétez.
1. Le biologiste peut également ... des travaux sur le terrain.
a) apprécier b) réaliser c) protéger
2. Ses recherches visent à découvrir ... possibles de la biologie dans les différents domaines.
a) des espèces b) des cellules c) des applications
3. La biologie constitue ... des généralistes de l’environnement.
a) le comportement b) la biodiversité c) la formation de base
Ex. 7. Associez le verbe et son complément:
Les verbes: découvrir, réaliser, protéger, fournir, intervenir, examiner, constituer, travailler, assurer, s’exercer.
Les compléments: des conseils-services; dans le cadre d’écologie et d’écotourisme; sur l’ensemble des espèces vivantes; des travaux sur le terrain; des applications possibles de la biologie dans les différents domaines; la biodiversité, au bureau d’études; la formation de base; en laboratoire; à la direction et au sein d’une équipe; une activité d’enseignement.
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