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История Charles le Grand
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Texte 1

Les Arabes

Texte 2

Ex. 1. Lisez le texte ci-dessous et dites pourquoi l’apparition de la nouvelle religion était si importante pour les Francs.

Au VII siècle apparut une nouvelle religion: l’islam. Le fondateur de l’islam fut le prophète Mahomet. Les disciples de la nouvelle religion s’appelèrent les musulmans. Les musulmans conquérirent toute l’Afrique du Nord et l’Espagne. En 724 les Arabes reprirent les attaques de la Gaule.

En 732 les Arabes, envahissèrent l’Aquitaine, prirent sa capitale Bordeaux, ensuite Poitier, Orléans et Paris. A la demande du duc d’Aquitaine Eude, Charles Martel, maire du palais d’Austrasie et de Neustrie, arriva avec son armée des Francs. Les armées de Charles Martel et d’Abd-el-Rahman se rencontrèrent. Charles engagea le combat. Abd-el-Rahman fut tué. Pendant la nuit les Arabes s’enfuirent du champ de bataille. Ainsi la Gaule fut sauvée de l’invasion arabe.

Mais encore pendant sept années les Arabes continuèrent leurs raids sur la Provence, la Bourgogne et l’Aquitaine. Charles Martel et son fils Pépin combattaient héroiquement les musulmans. Dans cette période l’art militaire et l’équipement des Francs se perfectionna. L’armée franque remporta une victoire sur les arabes, qui avaient déjà conquis tout le territoire de l’Espagne. Les Arabes ne réussirent pas à pénétrer dans le territoire franque.

UNITÉ 5

L’EPOQUE DES CAROLINGIENS

considérer рассматривать, считать

convertir обращать в веру

couronner короновать

défaite f поражение

défaite f поражение

étendreрасширять

fondateur m основатель

marche f марка, пограничный район

possession f владение

protéger защищать

protéger защищать

régent m регент, правитель

régner править

soutien m поддержка

Le demi-légendaire régent Charles Martel fut le fondateur de la nouvelle dynastie qui reçut son nom – les Carolingiens. Au milieu du VIIIe siècle Pépin le Bref, fils de Charles Martel, devint roi des Francs. Pépin le Bref mourut en 768. Il laissa deux fils, Charloman et Charles. Peu de temps après, Charloman mourut. Charles régna seul. Chaque année, pour étendre ses territoires, il lançait des expéditions militaires vers l’est, le nord ou le sud. Il était souvent victorieux, mais il connaissait aussi des défaites. Il ne se contenta pas de nouvelles terres. Avec le soutien de Pape, il convertait les habitants de nouveaux territoires à la religion chrétienne.

Charles était maître d’une grande partie de l’Europe de l’Ouest, il protégeait souvent le Pape contre les agressions. Le jour de Noël de l’an 800, le Pape couronna Charles Empereur d’Occident à Rome et demanda à tous les chrétiens de le considérer comme leur chef. Charles devint ainsi le successeur des empereurs romains. Il fut appelé Charlemagne (en latin, Carolus Magnus, «Charles le Grand»). Pour les siècles Charlemagne resta un modèle d’un roi chrétien.

Charlemagne fixa sa capitale à Aix-la-Chapelle, une ville située dans l’Allemagne actuelle. Il divisa son empire en régions appelées des comtés et des marches. Il nomma des hommes pour les administrer (les comtes et les marquis). Le comte administrait son comté avec l’aide de l’évêque. Pour contrôler les comtés, les marquis et les évêques, Charlemagne envoyait ses inspecteurs, les «missi dominici» (les «envoyés du seigneur»).

Charlemagne savait à peine écrire, mais il appréciait beaucoup la culture. Il voulait faire revivre l’enseignement. A Aix-la-Chapelle il fonda une école du palais, furent ouvertes des écoles dans les monastères pour instruire les jeunes gens.

A la fin de son règne, Charlemagne était maître des pays qu’on appelle aujourd’hui la France, la Belgique, la Hollande, l’Allemagne, l’Autriche. Il avait des possessions en Espagne et en Italie.

Ex. 1. Répondez aux questions suivantes:

1) Qui fut le fondateur de la nouvelle dynastie? 2) Comment s’appelait-elle? 3) Parlez de l’oeuvre de Charles le Grand. 4) Parlez du système administratif mis en place par Charlemagne. 5) Parlez de l’éducation de la population sous le règne de Charles le Grand.

Ex. 2. Trouvez dans le texte la suite des phrases suivantes:

1) Chaque année, pour étendre ses territoires, Charles le Grand lançait … 2) Avec le soutien de Pape, Charles le Grand … 3) Le jour de Noël de l’an 800, le Pape ... 4) Pour contrôler les comtés, Charlemagne envoyait … 5) A la fin de son règne, Charlemagne était maître …

Ex. 3. Choisissez les bonnes réponses:

1. Charles Martel fut le fondateur de la nouvelle dynastie des Carolingiens.

2. Pépin le Bref laissa trois fils qui régnaient tous les trois.

3. Le Pape courrona Charloman Empereur d’Occident et il fut appelé Charlemagne.

4. Charlemagne fixa sa capitale à Aix-la-Chapelle et divisa son empire en comtés et en marches.

Ex. 4. Trouvez dans le texte les équivalents français des groupes de mots suivants:

основатель новой династии; править единолично; предпринимать военные набеги; завоевывать новые земли; быть наследником римских императоров; образец христианского короля; управлять графством с помощью епископа; открывать школы в монастырях; просвещать молодежь; иметь земельные владения в Испании.

Ex. 5. Donnez les noms pour les adjectifs suivants:

nouveau, victorieux, grand, actuel, jeune, légendaire.

Ex. 6. Donnez les équivalents russes pour les unités lexicales suivantes:

conquérir de nouvelles terres, lançer des expéditions militaires, connaître des défaites, avec le soutien de Pape, être maître d’une grande partie de l’Europe de l’Ouest, instruire les jeunes gens, des expéditions militaires, un modèle d’un roi chrétien, ouvrir des écoles dans les monastères.

UNITÉ 6


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